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iconomix in italiano

L’offerta formativa iconomix è disponibile in tedesco e in francese, in parte anche in italiano e inglese.

   
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«La principale qualità di iconomix è quella di offrire delle sequenze interessanti e alettanti che permettano di insegnare l’economia in modo diverso, in modo più ludico.»

Jean-Christophe Gindrat, docente

«Questo sito suscita interesse a prima vista. Viene voglia di saperne di più.»

Laurent Rérat, docente

«Posso implementare quasi per intero le unità nelle mie lezioni.»

Marc Gilomen, docente

«Un ringraziamento alla BNS per questa fantastica offerta gratuita!»

Corsista, docente

«Giocare è divertente, scatena le emozioni e apporta conoscenze.»

Monica Glauser, docente

«Una pagina web molto piacevole e versatile per la lezione di economia.»

Ulrich Illigen, docente

«Invitante, originale. Ti fa venir voglia di imparare.»

Thomas Leu, insegnante

«Chiaro, con delle solide basi, facile da capire, panoramico e invitante.»

Fred Greule, instruttore di didattica dei media

«Provare per credere.»

Insegnante alla PHTG di Kreuzlingen

«Mi piace molto il principio di un apprendimento pratico e orientato alla risoluzione di problemi.»

Partecipante alle giornate di economia politica di iconomix

«L'attualità dei contenuti è eccezionale.»

Insegnante MP di Winterthur

«La principale qualità di iconomix è quella di offrire delle sequenze interessanti e allettanti che permettano di insegnare l’economia in modo diverso, in modo più ludico.»

Jean-Christophe Gindrat, docente

«È particolarmente formativo il gioco delle buste per comprendere la Teoria dei Giochi.»

Diego Negrini, docente

«È entusiasmante per gli allievi apprendere la politica monetaria giocando a fare il Presidente della Banca Nazionale.»

Diego Negrini, docente

«iconomix è una preziosa risorsa, che mette a disposizione del docente del valido materiale didattico focalizzato sulla realtà svizzera.»

Emanuele Vitali, docente

«Trovo iconomix un ottimo strumento didattico, che permette di agganciare gli allievi immergendoli in situazioni reali e concrete.»

Emanuele Vitali, docente

 
 
 

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