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Révisé

Jeu éducatif des enveloppes

Dilemme du prisonnier

Pourquoi la coopération ne fonctionne pas toujours.

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635 Visites

Mis à jour le 12.09.2022

Type de module

Jeu éducatif

Durée

1 à 2 périodes de cours

Autres langues

Allemand

Type d’école

GYM

Axé sur une pédagogie active

Préparation du cours

Approfondissement recommandé grâce aux commentaires pour l’enseignant, à des tutoriels vidéo ou à des formations continues.

Mots clés

Amende, coopération, coûts, dilemme, stratégies, théorie des jeux, utilité

Vue d'ensemble

Pourquoi, dans certaines situations, des décisions raisonnables sur le plan individuel peuvent entraîner des répercussions indésirables au niveau collectif. Les aspects fondamentaux de la théorie des jeux sont abordés.

Dans ce jeu, les élèves ont le choix entre se montrer coopératifs ou égoïstes.
Le traitement didactique s’effectue en plenum.
Les trois phases du jeu y sont alors abordées: jeu, réflexion et transfert de connaissances.

Compétences visées

Les élèves sont en mesure de décrire en quoi consiste le dilemme du prisonnier, d’analyser leur propre comportement (coopératif ou non) dans des situations où les intérêts individuels et collectifs vont à l’encontre les uns des autres. Ils savent expliquer les raisons pour lesquelles, en présence d’un dilemme du prisonnier, le résultat s’obtient en général au détriment de la collectivité

Didactique

Commentaires pour l’enseignant
Déroulement du jeu didactique des enveloppes

Jeu éducatif

Jeu des enveloppes

Argent factice

argent factice

Dans le jeu des enveloppes, tous les participants peuvent doubler leur capital de départ si chacun d’entre eux place l’intégralité de son capital dans l’enveloppe et fait confiance aux autres pour faire de même. Au niveau individuel, il est au moins tout aussi intéressant de conserver l’argent pour soi.
Déroulement du jeu selon le commentaire pour l’enseignant.

Argent factice

Jeu de transparents «Introduction au jeu des enveloppes»

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Fiche

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Pour en savoir plus

Liens

Pourquoi la coopération internationale est si difficile

Forbes (18.11.2021). Cet article présente les raisons pour lesquelles la coopréation internationale se confronte à l’esprit de clocher national .

www.forbes.fr

Commerce international: le dilemme du prisonnier

Philippe Leblanc (15.06.2018). La théorie des jeux appliquée aux échanges commerciaux entre les États-Unis et le Canada.

www.lesaffaires.com

Principes de l'économie

N. Gregory Mankiw und Mark P. Taylor (5e édition, 2019). Un sous-chapitre de cet ouvrage traite de la théorie des jeux et de la coopération sous l'angle des oligopoles.

www.payot.ch

Prison breakthrough (English)

The Economist (20.08.2016). An article about the «Nash Equilibrium» and its origins, published as part of an Economist series on pioneering economic ideas.

www.economist.com