In praktisch allen Lebenslagen und für die allermeisten Herausforderungen, die das Leben bereithält, lohnt sich Kooperation. Doch was hält uns Menschen davon ab, mit anderen zu kooperieren? Und wie beeinflussen uns dabei Rahmenbedingungen und Emotionen? Das überarbeitete Modul Spieltheorie gibt Antworten auf diese Fragen.
Das Modul Spieltheorie besteht aus drei Lernspielen. In jedem der Lernspiele treffen die Lernenden Entscheidungen unter Unsicherheit. Der Spielerfolg hängt nicht nur von ihrem eigenen Verhalten, sondern auch von demjenigen ihrer Mitspielenden ab. In jedem Lernspiel schlüpfen die Lernenden in eine Rolle – von Gefangenen, die für ein Delikt beschuldigt werden, über Verwaltungsräte, die den Lohn des bzw. der CEO festlegen müssen, bis zu Teilnehmenden an einer Versteigerung.
Zur didaktischen Verarbeitung gibt es zu jedem Lernspiel einen Auftrag. Die Aufträge leiten die Lernenden durch die drei Phasen Spielgeschehen, Reflexion und Wissenstransfer. Dabei wird auch der Unterschied zwischen Spielanlage und Realität beleuchtet.
Die drei Lernspiele eignen sich ausgezeichnet für den handlungsorientierten Unterricht und können unabhängig voneinander eingesetzt werden.
Aus der Iconomix-Redaktion
Ob aus Gold, Silber, Bronze oder Papier – Geld erzählt 2 700 Jahre Menschheitsgeschichte. Der Regisseur Frédéric Wilner zeichnet diese Geschichte in vier Videos auf ARTE nach: von den Schwierigkeiten des Tauschhandels auf nationaler Ebene über...
Seit seiner Lancierung vor bald 20 Jahren setzt Iconomix auf eine ausgewogene Mischung aus digitalen und analogen Lernmedien. Auch in Zukunft werden Karten- und Brettspiele einen festen Platz im Angebot haben – aus guten Gründen.
Staatsverschuldung auf Rekordniveau – wie können Länder aus der Schuldenfalle entkommen? Der Internationale Währungsfonds (IWF) setzt auf Wachstum. Doch kann das die Lösung sein?
Manuel Oechslin, Professor an der Universität Luzern, erklärt im SRF-Podcast...
Die Lernplattform Finanzkompetenz von Iconomix bietet grundlegende Fähigkeiten für den verantwortungsvollen Umgang mit Geld. Kürzlich haben wir das Thema «Geld sparen und anlegen» überarbeitet: Die Sprache wurde vereinfacht, die Textmenge reduziert, und...
Es ist nicht einfach, jungen Menschen die Idee und den Nutzen einer langfristigen Geldanlage anschaulich zu vermitteln: «Ich weiss nicht, wie das geht. Ich will keine Fehler machen. Ich habe nicht genug Geld dafür.»
Genau hier knüpft das neue Modul...
Die Schweiz verzeichnet gegenüber den USA bekanntlich einen beträchtlichen Handelsbilanzüberschuss. Wie könnte dieser reduziert werden?
Ein interaktives Spiel der NZZ lädt dazu ein, selbst Lösungen auszuprobieren. Die Erkenntnis dabei: Den...
Der demografische Wandel verändert den Schweizer Arbeitsmarkt, wie eine Analyse der Schweizerischen Nationalbank (SNB) in ihrer Reihe «SNB Economic Notes» zeigt. Die Autoren Andreas Bachmann und Yannic Stucki untersuchen, wie die alternde...
Viele Menschen treffen täglich finanzielle Entscheidungen – oft ohne das nötige Wissen. Die Stanford-Professorin Annamaria Lusardi gilt als wegweisende Expertin für Finanzbildung und zeigt in ihrer Forschung, wie finanzielle Kompetenz weltweit gestärkt...
Die Rubrik «Tools & Links» von Iconomix bietet ausgewählte Ressourcen für den Wirtschaftsunterricht – von News über Daten bis hin zu Multimedia.
Neu ist der Zinseszins-Rechner, der unter der Kategorie «Werkzeuge der Finanzbildung» hinzugefügt wurde....
Die quartalsweise aktualisierten Iconomix «Konjunkturtendenzen» bieten eine stets aktuelle, praxisnahe Möglichkeit das Thema Konjunktur im Unterricht mit Leben zu füllen.
