Ein Unternehmen gründen

Umgedrehter Unterricht

Die Muster der Wertschöpfung begreifen.

Thematisiert wird die volkswirtschaftliche Bedeutung von Unternehmen anhand der ansatzweisen Erarbeitung einer Geschäftsidee.

Die Lektionen finden in Form von handlungsorientierten Workshops statt.
Zur Vor- und Nachbearbeitung der Lektionen dient eine multimediale App.
Die Materialien für die Workshops (Plakat, Stickers und Produkt-Box) können bestellt werden.
Die App ist gratis im App Store und auf Google Play (oder auch im Browser) verfügbar.

Hinweis: Die Modulphasen 5 und 6 werden im Sommer 2021 ergänzt.

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GYM

Kompetenzen

Beobachtungen festhalten, Entscheidungstechniken, Ergebnisse darlegen, visualisieren, Experimente erarbeiten, Hypothesen aufstellen, Präsentationstechniken, Problemlösungstechniken

Unterrichtsdauer

3 - 5 Lektionen (plus 2 Lektionen out-of-class study time)

Aktualisiert

13.11.2020

Lernziel

Die Lernenden können Tools zur Visualisierung von Geschäftsmodellen (Business Model Canvas und Value Proposition Canvas) anwenden und die einzelnen Bestandteile detailliert erklären.

Sie können die Business Model Canvas, ausgehend von der Frage nach dem Kundenmehrwert, strukturiert auf die Erarbeitung einer Geschäftsidee anwenden und diese kritisch reflektieren. Dabei analysieren Sie insbesondere die Wechselwirkungen zwischen den einzelnen Bestandteilen der Modelle.

Sie können grundsätzliche ökonomische Erkenntnisse zum Unternehmertum mithilfe der Erfahrungen, die sie bei der Analyse einer Geschäftsidee gesammelt haben, treffend veranschaulichen. Sie können dadurch einem Laien die individuellen und gesellschaftlichen Chancen und Risiken des Unternehmertums aufzeigen.

Stichworte
Unternehmer, Unternehmertum, Start-up, Kunden, Kundenbedürfnisse, Kundenprofil, Zulieferer, Prototyping, Geschäftsmodell

Letzte Änderung:

13.11.2020: Korrektur im Dokument «Fallstudien – Szenarien» beim Szenario Biebereis

Impressum

Konzeption
iconomix

Programmierung Applikation und Game Design
ovos media gmbh

Fachdidaktische Beratung
Dr. Daniel Schmuki, EHB

Mediendidaktische Beratung
Andy Schär, eduxis consulting GmbH

Korrektorat
Rotstift AG, Bern

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Dokumente

Hinweise für die Lehrperson Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung
Hinweise für die Lehrperson Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung				Download
Arbeitsauftrag – Version Print Aufgabenset für Aufträge in der App – ausdrucken und von Hand ausfüllen
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Arbeitsauftrag – Version PDF-Formular Aufgabenset für Aufträge in der App – direkt in Acrobat Reader ausfüllen und lokal abspeichern
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Fallstudien - Szenarien In-Class-Phase «Die Business Model Canvas» – Szenarien für die Fallstudie
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Tabelle für Gruppenergebnisse Tabelle zur Präsentation der Gruppenergebnisse
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Business Model Canvas (leer) – Version Print Leere Business Model Canvas – ausdrucken (A3) und von Hand ausfüllen
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Business Model Canvas (leer) – Version PDF-Formular Leere Business Model Canvas – direkt in Acrobat Reader ausfüllen und lokal abspeichern
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Business Model Canvas (Stickers) Stickers zum Ausdrucken und Ausschneiden (für die leeren Business Model Canvas)
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