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Ein Unternehmen gründen

Flipped classroom

Ein Unternehmen gründen

Die Muster der Wertschöpfung begreifen.

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Aktualisiert am 23.02.2023

Letzte Änderung:

23.02.2023

Anpassung des Kommentars für die Lehrperson

Gesamter Änderungsverlauf

4-7 Lektionen (plus 2-3 Lektionen ausserhalb des Unterrichts)
BM
GYM
Handlungsorientiert
Vertiefte Einarbeitung anhand von Lehrerkommentar, Video-Tutorials oder Weiterbildung empfohlen.

Übersicht

Thematisiert wird die volkswirtschaftliche Bedeutung von Unternehmen anhand der ansatzweisen Erarbeitung einer Geschäftsidee. Dabei steht das Schaffen von Kundennutzen im Vordergrund. 

  • Die Lektionen finden in Form von handlungsorientierten Workshops statt.
  • Zur Vor- und Nachbearbeitung der Lektionen dient eine multimediale App.
  • Die App ist gratis im App Store und auf Google Play (oder auch im Browser) verfügbar.

Lernziele

Kompetenzorientierte Lernziele im Kommentar für die Lehrperson

App

«Ein Unternehmen gründen»

Iconomix App Ein Unternehmen gründen

«Ein Unternehmen gründen» im App Store

Die Applikation «Ein Unternehmen gründen» finden Sie sowohl im «App Store» wie auch auf «Google Play».

Für den Aufruf über den Browser Ihres Gerätes (wir empfehlen Smartphones oder Tablets) erreichen Sie die Applikation via eug.iconomix.ch.

«Ein Unternehmen gründen» auf Google Play

Für Schülerinnen und Schüler empfehlen wir den Zugang über edu.iconomix.ch.

Auftrag

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Aide-Mémoire (Merkblatt) zu den Aufträgen in der App

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Tabelle für Gruppenergebnisse

Tabelle zur Präsentation der Gruppenergebnisse

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Business Model Canvas (leer)

Leere Business Model Canvas – ausdrucken (A3) oder direkt in Acrobat Reader ausfüllen

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Business Model Canvas (Stickers)

Stickers zum Ausdrucken und Ausschneiden (für die leeren Business Model Canvas)

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Szenarien für die Fallstudie

In-Class-Phase «Die Business Model Canvas»

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Briefing mit Aufträgen zur Produkt-Box

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Mehr zum Thema

Links

Digitec-Gründer zum 20-Jahr-Jubiläum

Migros Magazin (31.05.2021). Digitec-Gründer Florian Teuteberg und Oliver Herren erzählen im Interview unter anderem von der Gründungsphase, ihren Vorbildern und dem Umgang mit Konkurrenz.

www.migros.ch

Kleine Unternehmen, grosse Innovationen: Schweizer Startups

SRF (04.02.2022). Der Artikel von swissinfo.ch dreht sich rund um Schweizer Startups. Er beinhaltet grundlegende Fakten sowie Grafiken und verweist auf eine Vielzahl an Porträts.

www.swissinfo.ch

Der Charakter ist wichtiger als die Idee

NZZ (25.06.20022). In diesem Interview erläutert Thomas Knecht, Gründer des Startup-Wettbewerbs «Venture» und frühere Chef von McKinsey Schweiz, was eine Gründungspersönlichkeit auszeichnet, welche Ziele ein neues Unternehmen anstreben sollte, und wie es um die Start-up-Förderung in der Schweiz steht.

magazin.nzz.ch

10 Types of Innovation: The Art of Discovering a Breakthrough Product (Englisch)

Visual Capitalist (01.07.2020). Die Infografik beschreibt die zehn Arten von Innovation, die sich aus einer Untersuchung von 2'000 Geschäftsinnovationen ergeben haben.

www.visualcapitalist.com

The role of business enterprise and entrepreneurship (Englisch)

BBC. Der Online-Artikel beschreibt den Zweck von Unternehmen, geht auf die wichtigsten Ressourcen und Eigenschaften einer Unternehmerin oder eines Unternehmers ein, und erklärt das Konzept von Risiko und Belohnung.

www.bbc.co.uk

Videos

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Corona-Masken-Tüftler aus der Schweiz

Education Alliance Finland

Die Education Alliance Finland (EAF) ist ein Netzwerk von Lehrpersonen, das digitale Lernlösungen evaluiert und zertifiziert. Die EAF hat App und Unterrichtskonzept von «Ein Unternehmen gründen» umfassend geprüft und das Modul mit Bestnoten bewertet.

«This is one of the most robust digital uses of a ‘flipped classroom’ approach I have ever worked with. The work outside the classroom is relevant, worthwhile and serves to engage the in-class groups.»
Aus dem Urteil der drei Juroren
«Students are given a variety of German and Swiss examples to consider, and the realistic case-studies for group work are effective because success is measured by convincing peers.»
Aus dem Urteil der drei Juroren
«The app supports multimedia learning. There is reading, watching, doing.»
Aus dem Urteil der drei Juroren

Beiträge zum Thema

Symboldbild für Modul "Ein Unternehmen gründen"
Modul des Monats
23.08.2022

Modul EUG: Ein «Flipped-Classroom» der besonderen Art

Mit dem eigenen Unternehmen Geld zu verdienen, davon träumen viele. Doch Unternehmen haben auch einen volkswirtschaftlichen Nutzen. Mithilfe des Moduls «Ein Unternehmen gründen» erlernen Schülerinnen und Schüler, welche Funktionen diese erfüllen, und das auf eine interaktive und handlungsorientierte Weise.

Zur Story

Impressum zu diesem Modul

Konzeption: Iconomix

Applikationsentwicklung: ovos media gmbh, Wien (A)

Business Model Canvas und Value Proposition Design sowie Idee der Produkt-Box: Alexander Osterwalder, Strategyzer

Fachexperte: Boris Fritscher, Haute école de gestion Arc (HES-SO)

Fachdidaktische Beratung: Dr. Daniel Schmuki, Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB

Mediendidaktische Beratung: Andy Schär, eduxis consulting GmbH, Liestal

Korrektorat: Rotstift AG, Basel

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