Wettkampf um Wählerstimmen

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Aktualisiert am 21.01.2019

Modultyp

Rollenspiel

Unterrichtsdauer

2–3 Lektionen

Weitere Sprachen

Französisch

Schultyp

ABU

GYM

Handlungsorientiert

Unterrichtsvorbereitung

Vertiefte Einarbeitung anhand von Lehrerkommentar, Video-Tutorials oder Weiterbildung empfohlen.

Stichworte

Bundesbudget, Demokratie, Interessengruppen, Interessenkonflikte, Koalition, Kompromisssuche, Lobby, Mehrheitsprinzip, Parlament, Politische Ökonomie

Übersicht

Anhand einer im Plenum durchgeführten Parlamentsdebatte wird erlebbar, wie politische Entscheide zustande kommen.

Das «Interessenspiel» wird im Plenum mit vier Gruppen gespielt.
Für das Spiel braucht es keine Vorkenntnisse in Politischer Ökonomie.
Die didaktische Verarbeitung erfolgt im Plenum.
Es wird ein Beamer benötigt.

Lernziele

Die Lernenden können am Beispiel einer gespielten Parlamentsdebatte wesentliche Elemente der Politischen Ökonomie verstehen und ableiten, wie politische Entscheidungen zustande kommen.

Didaktik

Einsatz im Unterricht	Download
Hinweise für die Lehrperson

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Interessenspiel

Foliensatz «Einführung Interessenspiel»	Download
Als Parlamentarierinnen und Parlamentarier legen Sie das neue Bundesbuget fest. Jede und jeder gehört einer Interessensgruppe an und möchte deren Interessen möglichst gut vertreten.

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Spielanleitung

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Interessenprofil

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Folie Budgetvoranschlag

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Folie Wähleranteile

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Auswertung Spielleitung

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Mehr zum Thema

Links

Lobbyismus im Schatten des Dubiosen

NZZ (22.05.2013). Ein Artikel darüber, wie mit klaren Regeln die Wahrnehmung von Lobbying als Teil des demokratischen Prozesses verbessert werden könnte.

www.nzz.ch

Mächtige Bauern – politische Grossmacht

NZZ (27.02.2011). Der Artikel legt dar, wie gut die Interessen von Bauern in der Politik vertreten sind, obwohl nur noch rund drei Prozent der Bevölkerung direkt mit der Landwirtschaft verbunden sind und die Wirtschaftsleistung der Branche bei unter einem Prozent liegt.

www.nzz.ch

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