Jeu éducatif La corbeille
Marché et formation des prix
Aborde des concepts de base comme la formation des prix sur les marchés, l’équilibre de l’offre et de la demande, le gain d’échange ou l’efficience du...
Vidéo didactisée
Quatre règles de base pour comprendre l’offre, la demande et la formation des prix.
Dernières modifications:
03.06.2021: Reformulation des exercices de la Fiche afin qu’ils soient plus orientés vers l’action.
Dans une courte vidéo dont le scénario a été rédigé par Vincent Kucholl, Denis Borel explique les 4 mécanismes fondamentaux de la loi de l’offre et de la demande à travers l’exemple d’un boulanger vendeur de pains au chocolat. Les élèves peuvent approfondir la thématique via un quiz et un set d’exercices. Un texte scientifique offre des informations de fond sur le sujet.
Les élèves sont capables de …
… comprendre les notions d’offre, de demande et de prix.
… comprendre et expliquer les relations pouvant exister entre l’offre et la demande ainsi que leur impact sur le prix.
… comprendre et expliquer l’impact qu’une variation de prix peut avoir sur l’offre et la demande.
Offre et demande |
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| La vidéo réalisée par «Les Productions 360» (scénario: Vincent Kucholl) présente, en 3 minutes, les 4 mécanismes fondamentaux de la loi de l’offre et de la demande.
Source: Les Productions 360. Offre et demande (02.04.2020 – Durée: 02:56), préparé avec nanoo.tv |
Offre et demande |
Commencer le quiz | ||
| Le quiz contient cinq questions en lien avec l’offre et la demande. |
Fiche de travail |
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Propositions de solutions |
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Informations de fond sur le sujet |
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| Auteur: Brendan Berthold, Doctorant en sciences économiques et assistant à l’enseignement, Université de Lausanne |
Conception: Iconomix
Vidéo: Les Productions 360. Offre et demande (02.04.2020)
Préparé avec nanoo.tv, la plateforme vidéo suisse et médiathèque en ligne pour les écoles.
Expertise scientifique: Brendan Berthold, Doctorant en sciences économiques et assistant à l’enseignement à l’Université de Lausanne
Conseils didactiques pour la fiche de travail: Daniel Schmuki, Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle
Relecture didactique: Marie Henriques Souto, EPAI Fribourg