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Biens communs

Biens communs

«Le vivier»

La surexploitation ou la tragédie des biens communs.

Basé sur la surexploitation des ressources librement accessibles; diverses pistes de solution sont discutées.

  • Le jeu «Le vivier» se joue avec l'ensemble de la classe.
  • Le traitement didactique se fait via un set d'exercices et peut être différencié en fonction des niveaux visés.
  • Un beamer est nécessaire.
  • Les masques que les élèves portent dans le jeu peuvent être commandés ou téléchargés.

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MP
GYM
EPC
EP
Autres langues
Allemand, Italien, Anglais
Connaissances préalables de l'enseignant
Formation continue recommandée
Durée
2 à 4 périodes de cours
Mis à jour
25.06.2014

Mots clés
Consommation, coûts, défaillance du marché, dilemme, droit de propriété, économie, environnement, Etat, prix, rivalité, utilité

Dernières modifications
Nouveau fichier Excel Evaluation du jeu / Description du déroulement du jeu dans les Commentaires pour l'enseignant / Changement partiel des titres des documents

Impressum

Conception
iconomix

Conseils techniques
Johannes Binswanger, SIAW-HSG
Petra Gerlach, BNS

Conseils au niveau didactique
Markus Ulrich, UCS Ulrich Creative Simulations SARL
Roman Capaul, Université de St-Gall
Beatrix Winistörfer-Hafen, Éducation à l'environnement, Université de Wädenswil

Matériel imprimé - Design
clearbrand gmbh, Zurich

Traduction et aspect linguistique
Service linguistique francophone de la BNS

Développement du jeu
UCS Ulrich Creative Simulations SARL

Masques – Design
Fauxpas Grafik SARL, Zurich

Masques – Fabrication
Mattenbach SA

Commentaires pour l’enseignant (PDF, 310 Ko)
Informations sur le module

Documents

Remarques concernant la préparation et le déroulement
Remarques concernant la préparation et le déroulement
Jeu de transparents «Introduction au vivier»

Règles du jeu, déroulement du jeu, échelle des notes, exemple du cabillaud, solutions possibles

Jeu de transparents «Introduction au vivier»

Règles du jeu, déroulement du jeu, échelle des notes, exemple du cabillaud, solutions possibles

Evaluation du jeu
Evaluation du jeu
Fiche d’évaluation (chaque joueur)
Fiche d’évaluation (chaque joueur)
Fiche de travail 1
Fiche de travail 1
Fiche de travail 2a
Fiche de travail 2a
Fiche de travail 2b
Fiche de travail 2b
Fiche d’information
Fiche d’information
Test de connaissances
Test de connaissances

Le vivier

Dans le jeu du vivier, les élèves pêchent dans un vivier à capacité limitée. Les masques que les élèves portent dans le jeu peuvent être téléchargés au format PDF ou commandés au moyen du formulaire ad hoc.

Commande de masques

En savoir plus

New Développement durable - www.citeco.fr/

Citéco. Dossier complet proposant 48 ressources pédagogiques en lien avec la thématique.

Pétrole, un trafic qui sent le soufre - www.rts.ch/

RTS (Temps présent). Fabriquer des carburants sales, une nouvelle stratégie commerciale? (22 septembre 2016 - Durée: 53:33)

Empreinte écologique de la Suisse - www.bfs.admin.ch/

Office fédéral de la statistique (OFS). Analyses et graphiques relatifs à l'empreinte écologique de la Suisse.

Elinor Ostrom ou la réinvention des biens communs - blog.mondediplo.net/

Les blogs du diplo. Blog paru peu après la mort d'Elinor Ostrom, prix Nobel d'économie en 2009. (15 juin 2012)

Rendre inaliénables les biens communs - www.monde-diplomatique.fr/

Le Monde diplomatique. Comment protéger la propriété collective lorsque des gouvernements bradent les services publics? (1 décembre 2011)

Autres infos sur le blog

Le Vivier: un jeu de la vie

L'expérience concrète de Samuel Bendahan avec le jeu du Vivier. (12 septembre 2013)

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«Défaillance du marché»

MP
GYM
EPC