iconomix s’adresse principalement aux enseignants de l’enseignement secondaire II. Fondamentalement, iconomix est accessible à tous ceux qui souhaitent en savoir plus sur les principes et pensées de base de l’économie. La plupart des modules et des documents qui les accompagnent sont faciles à traiter et à utiliser sans l’aide d’un spécialiste.

Les élèves intéressés peuvent demander à leur enseignant s’il envisagerait d’intégrer cette offre de formation à ses cours. Ainsi, ils apprendraient tout en s’amusant.

Le temps d’adaptation dont vous aurez besoin pour connaître iconomix dépend de l’utilisation que vous envisagez d'en faire.

Par exemple, vous aurez fait le tour d’une Fiche de travail de la rubrique A la carte en quelques minutes, alors qu’un module en ligne s’étendant sur plusieurs périodes de cours nécessitera logiquement un temps d'adaptation plus long.

iconomix est développé par une équipe d’économistes de la Banque nationale suisse, soutenus par de nombreux spécialistes, institutions et entreprises privées du secteur de la formation. Pour de plus amples informations, veuillez consulter l’impressumwww.iconomix.ch/fr/a-propos/impressum/.

La qualité est assurée au moyen d’un processus en plusieurs étapes. Divers spécialistes contrôlent le site aux niveaux économique, technique, didactique et graphique. Tous les contenus sont soumis à une révision technique et à différents tests pratiques (cours d'essai et tests techniques) ainsi qu’à un examen critique de l’aspect linguistique.

En principe, un jeu en ligne doit être lancé et exécuté directement.

Le jeu de la corbeille 1, dans le module «Marché et formation des prix Iwww.iconomix.ch», constitue une exception. Le meneur de ce jeu a en effet la possibilité d’enregistrer le jeu et de l’exécuter à nouveau ultérieurement en s’enregistrant sur le site Internet avant de redémarrer au niveau du tableau de bord. Ainsi, il peut imprimer les cartes indispensables au jeu de la corbeille même si sa classe ne dispose pas d’imprimante.

Fondamentalement, il faut avoir les mêmes connaissances préalables que pour enseigner avec les moyens traditionnels.

Pour ce qui est du recours à l’informatique, les connaissances de l’utilisateur moyen suffisent. Les éléments techniques sont largement expliqués et les éléments électroniques sont faciles à employer.

Pour tout ce qui a trait aux formations complémentaires iconomix, consulter la rubrique Serviceswww.iconomix.ch/fr/services/apercu/.

Les modules en ligne d’iconomix sont accompagnés d’instructions détaillées quant à l’emploi des ordinateurs et d’Internet. Nous vous recommandons de procéder à un test préalable de l’application et de faire pour vous les jeux et exercices.

Pendant le cours, il est conseillé d’exiger des élèves qu'ils n’aient recours ni au chat, ni aux e-mails, ni à Internet à d’autres fins qu’iconomix. Pour ce faire, définissez des règles strictes.

Nous veillons à maintenir aussi raisonnables que possible les exigences en matière d’infrastructure technique (matériel informatique et logiciels). Ainsi, vous n’avez besoin que d’un ordinateur (PC ou Mac), sur lequel vous aurez installé un navigateur Internet courant. Pour les simulations et les jeux stratégiques en ligne, nous vous conseillons en outre une connexion haut débit. Pour plus de détails: exigences de systèmewww.iconomix.ch/fr/services/assistance/configuration-technique/

Pour lire les fichiers PDF, un programme spécial est nécessaire, par exemple Adobe Reader. De même, l’exécution de certaines applications en ligne nécessite l’installation d’Adobe Flash-Player (version 8 minimum).

Le System checkwww.iconomix.ch/fr/services/assistance/system-check/ permet de contrôler que la configuration de votre ordinateur et les versions de vos logiciels correspondent bien aux exigences d’iconomix.

Le document «Apprendre avec iconomix(236 KB)www.iconomix.ch/fileadmin/docs/didaktik/apprendre_avec_iconomix.pdf» (PDF) décrit les objectifs en matière de formation, le modèle de compétences et les principes didactiques qui sous-tendent les modules.

Dans la rubrique Serviceswww.iconomix.ch/fr/services/apercu/, les enseignants trouveront les principaux liens entre iconomix et les programmes scolaires, classés par types d'écoles.

Tous les documents disponibles sur iconomix peuvent être téléchargés et imprimés.

Le document «Apprendre avec iconomix(236 KB)www.iconomix.ch/fileadmin/docs/didaktik/apprendre_avec_iconomix.pdf» (PDF) décrit les objectifs en matière de formation, le modèle de compétences et les principes didactiques qui sous-tendent les modules.

Tous les modules s’articulent autour d’un document «Commentaires pour l’enseignant», contenant diverses instructions et informations.

Pour tout ce qui a trait aux formations complémentaires iconomix, consulter la rubrique Serviceswww.iconomix.ch/fr/services/formations-complementaires/apercu/.

L’aperçu des moduleswww.iconomix.ch/fr/modules/ et la liste des unités de cours de la rubrique A la cartewww.iconomix.ch/fr/alacarte/ indiquent les sujets traités dans iconomix. Ils sont régulièrement mis à jour.

La recherche par mot clé permet de savoir tout de suite si des documents sont disponibles sur un thème précis.

L’offre est constamment élargie.

Un thème important n’a-t-il pas été abordé à votre avis? Avez-vous des propositions d’amélioration concernant l’offre actuelle? Transmettez nous vos idées, en remplissant le formulaire de contactwww.iconomix.ch/fr/services/contact/. Merci par avance!