http://www.iconomix.ch/fr/blog/593-de-nouveaux-blogs-francophones-apparentes/
L’influence de l’éducation à l’économie sur la sensibilité politique ne peut pas être démontrée clairement*. Cela n’est guère étonnant, car les économistes ne sont souvent pas d’accord entre eux (sous forme de boutade : deux économistes, trois avis différents…). A titre d’illustration, nous pouvons mentionner la querelle entre le Prof. Bradford DeLong et son collègue Eugene Fama au sujet de l’effet des dépenses publiques.
Cependant, les économistes se rejoignent sur certains thèmes pour présenter des avis plutôt uniformes et cohérents. Par exemple, ils sont d’accord pour dire que le protectionnisme est plus dommageable que bénéfique pour l’économie. Sur la base de différentes enquêtes, William Walstad et Kenneth Rebeck démontrent que le niveau de connaissances économiques peut modifier l’appréciation des personnes de manière significative. Ainsi, les personnes possédant des connaissances économiques au-dessus de la moyenne étaient, comparativement aux autres:
• plus sceptiques face aux barrières commerciales et aux interventions de l’Etat visant à empêcher les variations de prix causées par l’offre et la demande;
• plus optimistes face aux effets de la mondialisation et du progrès technologique**.
Une autre étude compare les avis des enseignants à ceux des journalistes et des économistes sur des questions économiques*. Elle démontre que les enseignants répondent plutôt comme les journalistes que comme les économistes. C’est plutôt rassurant, du moins pour les journalistes (car l’on peut interpréter ce résultat de trois manières: (1) les médias influencent les enseignants; (2) les journalistes ont été influencés sur les bancs d’école; (3) personne ne pense comme un économiste). Pour celles et ceux qui n’apprécient pas ce résultat, l’étude démontre également que les réponses des enseignants d’économie correspondent un peu plus à celles des économistes. Et les réponses des enseignants qui ont étudié l’économie politique à l’Université sont similaires à celles des économistes.
A propos d’études: la sensibilité politique des étudiants d’économie a souvent été évaluée de manière approfondie; plus d’information à ce sujet dans un prochain article de l’iconomix-blog.
Pour l’équipe d’iconomix,
Michael Manz et Jean-Marc Huguenin
* WALSTAD W. (2005), What Works? A Review of Research on Outcomes and Effective Program Delivery in Precollege Economic Education , National Council on Economic Education.
** WALSTAD W. & REBECK K. (2002), Assessing the Economic Knowledge and Economic Opinions of Adults, The Quarterly Review of Economics and Finance (42), PP. 921-935.
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