Aperçu de l'iconomix-Award 2009 et 2010

En 2009, la Banque nationale suisse a élargi son offre de formation iconomix en proposant un concours, l'iconomix-Award. Celui-ci devait inciter les étudiants du degré secondaire II à une réflexion plus profonde sur des questions relatives à l'économie et entendait renforcer les connaissances économiques de base d'un large public.

Environ deux cents travaux portant sur des sujets économiques sont parvenus en 2009 et en 2010 aux organisateurs du projet. Une septantaine d’entre eux ont pu être récompensés.

En 2011, l'iconomix-Award a été supprimé définitivement pour des raisons financières. Le concours s'articulait autour des éléments mentionnés ci-dessous.

 

Le concours

Grâce à ce concours, il a été possible de récompenser des travaux scolaires portant sur un sujet économique. Ceux-ci pouvaient revêtir la forme d'une dissertation écrite, d'un film, d'un podcast, d'un jeu, d'un site Internet, etc.

 

Les catégories

La catégorie 1 englobait les dissertations écrites par les étudiants désireux de répondre à une question Challenge d'un module iconomix.

Des travaux autonomes sur des thèmes économiques – travaux de maturité, travaux d’approfondissement ou travaux centrés sur un projet – pouvaient être présentés dans la catégorie 2.

 

Les modalités de participation

Les étudiants soumettaient leur travail et savaient en l'espace de quelques jours si celui-ci répondait aux exigences minimales et s'il était accepté. 

Les auteurs des travaux ayant passé la première étape de sélection recevaient le feed-back de spécialistes dans les 4 semaines; leur travail était alors résumé sous la forme d'une Fiche technique et publié sur le site iconomix-award.ch. 

Les étudiants dont les travaux avaient convaincu le jury étaient invités à la cérémonie iconomix, dans le cadre de laquelle ils passaient un entretien avec deux spécialistes en économie (membres du jury).

 

La cérémonie de remise des prix

La cérémonie de remise des Awards au centre de loisirs et de commerce Bern Westside a été une expérience unique pour tous les lauréats et les personnes qui les accompagnaient. 

Au cours de la première partie de la manifestation se déroulaient les entretiens entre le jury et les étudiants invités. Parallèlement, des jeux de stratégie et des simulations d'iconomix permettaient aux participants de tester leur mode de pensée et d'action économique. 

Couronnement de cette journée, la remise des Awards a eu lieu l'après-midi, dans l'ambiance festive d'une cérémonie animée avec professionnalisme et entrecoupée de quelques divertissements.

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Les Awards

Tous les lauréats ont reçu un certificat officiel et une prime de la Banque nationale suisse. 

La Banque a par ailleurs décerné le prix spécial «Best iconomix-School» aux établissements scolaires qui avaient soumis le plus grand nombre de travaux valables.

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Le feed-back de deux enseignants

«L'organisation de cet événement était très professionnelle. La présence de personnalités en a impressionné plus d'un. Même moi, qui accompagnais les étudiants et représentais notre école, j'avais le cœur qui battait la chamade. (...) Participer à une manifestation de ce genre est très motivant pour les jeunes, cela les encourage à se surpasser.»

Daniel Bucher, enseignant au Berufs- und Weiterbildungszentrum d'Uzwil, «Best iconomix-School 2009» dans la catégorie écoles professionnelles du commerce de détail.

«J'ai été fascinée par le professionnalisme dont ont fait preuve les organisateurs tout au long du processus et par la constance des contacts que la Banque a entretenus, via e-mail, avec les étudiants et les enseignants. J'ai aussi apprécié le fait que les étudiants soient réellement pris au sérieux et que l'on accorde une telle importance à leur travail. Mon élève m'a affirmé qu'il avait beaucoup apprécié l'intérêt porté à son travail.»

Ursula Holliger, enseignante à la Scuola d’arti e mestieri de Lugano-Trevano, «Best iconomix-School 2009» dans la catégorie écoles de maturité professionnelle.