iconomix - Accueil http://www.iconomix.ch/fr/

«La principale qualité d’iconomix est d’offrir des séquences intéressantes et attrayantes qui permettent d’enseigner autrement l’économie, de manière plus ludique.»

Jean-Christophe Gindrat, enseignant

«On a envie, à première vue, de s'intéresser à ce site. Cela donne l'envie d'en savoir plus.»

Laurent Rérat, enseignant

«Les modules nécessitent un investissement en temps assez important, mais je pense que cet investissement est rentable, car ils constituent une véritable alternative aux méthodes traditionnelles.»

Jean-Christophe Gindrat, enseignant

«Je peux reprendre presque entièrement les unités d’enseignement.»

Marc Gilomen, enseignant

«iconomix.ch met l'accent sur les exemples concrets, les phénomènes de société et les problèmes économiques actuels.»

Rolf Weder, professeur à l'Université de Bâle

«Merci à la BNS pour cette offre gratuite et intéressante!»

Participante à un atelier, enseignante

«Passer par le jeu permet d’exprimer des émotions et de faire des découvertes tout en s’amusant.»

Monica Glauser, enseignante

«C’est formidable! Je suis épatée par la qualité et la richesse du matériel à disposition dans chaque module.»

Participante à un atelier, enseignante

«iconomix remet les interactions humaines au centre de la compréhension des mécanismes économiques.»

Felix Furtwängler, enseignant

«En plaçant l’élève au centre des mécanismes économiques, iconomix permet un ancrage des savoirs sur le long terme.»

Bertrand Chanez, enseignant

«La palette d’outils iconomix complète mes séances de cours classiques par des modules basés sur l’action. Une réelle plus-value pour mes élèves... et pour moi!»

Sébastien Bétrisey, enseignant

«Ne changez rien!»

Enseignant/e, EPCL

«Une autre façon d’amener un cours sur l’économie.»

Enseignant/e, HEVs