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Anlagefonds

«Nicht alle Eier in denselben Korb legen» ist in der Finanztheorie und anderswo ein bewährtes Mittel, mit Risiken umzugehen. Nach diesem Prinzip funktionieren auch Anlagefonds. Die Lernenden erfahren in dem Baustein, was ein Anlagefonds ist, wie er funktioniert und was die Vor- und Nachteile davon sind. Zum Baustein gehört ein Set alltagsnaher Arbeitsaufträge.

 
 

Kurzfilm

Mithilfe von Zeichnungen erklärt «Explainity» in einem Kurzfilm die Funktionsweise von Fonds. Dieses Video eignet sich gut als Einstieg ins Thema.

Kurzfilm «Fonds einfach erklärt» auf Youtube

 
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Gesamteindruck
Inhalt
Sprache
Konzeption
 
Aktualisiert
30. Januar 2012
Format
iconomix unterscheidet verschiedene didaktische Formate.
Fachtext
Gattung
Bausteine sind Lehrmaterialien
für den unmittelbaren Einsatz im Unterricht. Module sind Lehrarrangements; sie sind als solche umfangreicher und setzen mehr Vorbereitungs- und Unterrichtszeit voraus.
Baustein
Lernziel
Die Lernziele geben das Endverhalten an, das die Lernenden nach Durchlaufen des Unterrichts zeigen sollen. Ihre Formulierung basiert auf Tätigkeitswörtern (nennen, beschreiben, erklären usw.).
Die Lernenden können die Funktionsweise von Anlagefonds erklären und deren Vor- und Nachteile aufzählen. Sie können die verschiedenen Arten von Anlagefonds nennen und erklären, wie Anlagefonds gehandelt werden. Sie können das Prinzip der Risikoverteilung in Bezug auf Anlagefonds erläutern.
Niveau
iconomix unterscheidet drei Anspruchsniveaus: einfach, mittel und anspruchsvoll.
Mittel
Stichworte
Liste von Sachbegriffen, die im Lehrmittel vorkommen bzw. behandelt werden.
Aktie, Anlage, Bank, Beteiligung, Börse, Diversifikation, Dividende, Ertrag, Geldmarkt, Gewinn, Handel, Index, Investition, Kapital, Kosten, Kurs, Management, Portfolio, Preis, Rendite, Rentabilität, Risiken, Risikoverteilung, Sparen, Verlust, Wertpapier, Zins
 

Unterrichtsmaterialien

 

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Impressum Baustein «Anlagefonds»

 

Konzeption:

  • iconomix

Fachberatung:

  • Boris Kaiser, M. Sc. in Volkswirtschaft

Lektorat:

Gestaltung Materialien:

Korrektorat: