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Informationsungleichheit

Die Ursachen und Konsequenzen von asymmetrisch verteilter Information werden hier thematisiert. In der Rolle eines Arztes oder einer Ärztin entscheiden die Lernenden darüber, ob sie ein Medikament mit höherem Patientennutzen oder mit grösserem Gewinnbeitrag verschreiben und inwieweit sie ihren Informationsvorsprung gegenüber dem Patienten zum eigenen Vorteil ausnützen wollen.

 
 

Lehrbuch

Das Lehrbuch «Das Ganze verstehen – Vernetztes Denken in BWL und VWL» der Autoren Roland Waibel und Daniel Beyeler verknüpft traditionelle Themen aus den Disziplinen der Betriebs- und Volkswirtschaftslehre. Problemstellungen werden zunächst anhand einer kurz und knappen Theorie erklärt und danach mit gezielten Fragestellungen vertieft. Die Vorgehensweise schafft einen Blick auf das dynamische Ganze.

Versus Verlag

 
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Gesamteindruck
Inhalt
Sprache
Konzeption
 
Aktualisiert
11. Februar 2013
Format
iconomix unterscheidet verschiedene didaktische Formate.
Fallstudie
Gattung
Bausteine sind Lehrmaterialien
für den unmittelbaren Einsatz im Unterricht. Module sind Lehrarrangements; sie sind als solche umfangreicher und setzen mehr Vorbereitungs- und Unterrichtszeit voraus.
Baustein
Lernziel
Die Lernziele geben das Endverhalten an, das die Lernenden nach Durchlaufen des Unterrichts zeigen sollen. Ihre Formulierung basiert auf Tätigkeitswörtern (nennen, beschreiben, erklären usw.).
Die Lernenden können die grundlegenden Eigenschaften der «asymmetrischen Informationsverteilung» sowie die Auswirkungen auf individuelle Verhaltensanreize spielerisch ableiten. Sie können die Wechselwirkung zwischen Eigennutzen und Fremdnutzen bestimmen sowie vergleichbare Situationen aus der Alltagswelt beurteilen. Der Einfluss von «sozialen Normen» kann in vereinfachter Form abgeleitet werden.
Niveau
iconomix unterscheidet drei Anspruchsniveaus: einfach, mittel und anspruchsvoll.
Leicht bis mittel
Stichworte
Liste von Sachbegriffen, die im Lehrmittel vorkommen bzw. behandelt werden.
Effizienz, Gewinn, Kosten, Nutzen, Preis, Profit, Verteilung
 

Einsatz im Unterricht

 

Hinweise für die Lehrperson (52 KB)

 

Unterrichtsmaterialien

 

Informationsungleichheit (268 KB) Arbeitsauftrag für Fallbeispiel Arbeitsauftrag für Fallbeispiel (268 KB)

Leitfaden für Lehrgespräch

 

Links zum Thema

 

Principal Agent Theory
www.srf.ch/... SRF ECO. Die Theorie erklärt das Handeln von Menschen bei ungleichem Informationsstand – und die Konflikte, die dabei entstehen können. (13.02.2012 – 2:05)

Operationen fürs Geldverdienen
www.fazfinance.net/... fazfinance.net. Vor allem lukrative Eingriffe wie Herz- oder Wirbelsäulenoperationen nehmen zu. (07.12.2012)

Information, Märkte, Zitronen und Signale
staff.vwi.unibe.ch/... Winand Emons. Zum Nobelpreis an George Akerlof, Michael Spence und Joseph Stiglitz: Welche Erkenntnisse wurden mit der Informationsökonomik gewonnen? (28.11.2001)

Asymmetrische Information
de.wikipedia.org/... Wikipedia. Verschiedene Beispiele von Informationsungleichheit mit Lösungsvorschlägen.

 

Verwandte Lehrmaterialien

 

Markteffizienz – Schokoriegel Markt, Zufall, Planwirtschaft: drei Systeme im Vergleich.

Negative Auslese – Erntehelfer Die unterschiedlichen Effekte von Leistungs- und Fixlöhnen.

Was ist eine Versicherung? – Geteiltes Risiko Die Vorsorge für den Schadensfall: Wozu Versicherungen gut sind.

 
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Impressum Baustein «Informationsungleichheit»

 

Konzeption:

  • Roland Waibel,
    in Kooperation mit iconomix

Gestaltung Materialien:

Korrektorat: