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http://www.iconomix.ch/de/service/weiterbildung/agenda/Didaktisches Konzept hinter iconomix
In dieser Rubrik finden Sie Informationen zu den didaktischen Leitlinien, den Lehrplanbezügen und den Bildungszielen von iconomix.
Unterrichten mit iconomix-Modulen
Die Module von iconomix sind gestaltete Lehrarrangements zu grundlegenden ökonomischen Prinzipien, die über mehrere Unterrichtsstunden führen.
Im Kurzvideo «Ökonomie entdecken – ein Einblick in den Unterricht» sehen Sie, wie andere Lehrpersonen den Unterricht mit iconomix-Modulen gestalten – und was die Lernenden davon halten.
Das Dokument «Lernen mit iconomix-Modulen» beschreibt die Bildungsinhalte, das Kompetenzmodell und das didaktische Konzept hinter den iconomix-Modulen.
Eine Serie von Dokumenten schafft Bezüge von iconomix-Modulen zu den Lehrplänen, geordnet nach den Schultypen der Sekundarstufe II.
Unterrichten mit iconomix-Bausteinen
iconomix-Bausteine sind vielfältig einsetzbare und praxisnahe Fallstudien, Lernspiele, Fachtexte etc., die sich relativ leicht in bereits entwickelte Unterrichtssequenzen einbauen lassen.
Viele von ihnen behandeln aktuelle Wirtschaftsthemen oder sind als Ergänzung zu verbreiteten Bildungsressourcen wie Lehrbüchern oder Videos konzipiert.
Mehr dazu erfahren Sie im Dokument «Unterrichten mit iconomix-Bausteinen».
Bildungsziele von iconomix
Das Bildungsziel von iconomix ist der Aufbau von ökonomischer Handlungskompetenz.
Junge Menschen sollen in der Lage sein, ökonomische Grundprinzipien zu verstehen und bis hinein in alltägliche Entscheidungssituationen produktiv zu nutzen.
Ein weiterer Schwerpunkt von iconomix bildet die Vermittlung grundlegender Kompetenzen im Umgang mit Finanzen.